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El Espacio Desde el Cuerpo








El Espacio Desde el Cuerpo
Kristy Aguache
202110524










Objetivo

Reconocer cómo el cuerpo puede llegar a activar un espacio y darle sentido, sin necesidad de que este sea estrictamente funcional y acomodado a las acciones que se pretendan realizar en el. Mas bien, que el mismo espacio con sus respectivos limites se presten para el dinamismo que viene con las personas que pretendan habitarlo.

Asimismo, resaltar la importancia de la el cuerpo y sus dimensiones ya que estos deben estar en constante relación con los espacios propuestos y con las diferentes atmósferas que se pretendan crear dentro de ellos.




Ejercicio 1.
Conocer.
Esta actividad en parejas se baso en la realización de cinco fichas con base a algún 
proyecto de la arquitectura domestica de Sou Fujimoto, en mi caso fue la 
Casa del Futuro Primitivo, 2001.
Mediante al análisis de planos y la comprensión de previas lecturas como Los Ojos de la Piel 
de Juhani Pallasmaa, Atmósferas de Peter Zumthor Píldora 01 del mismo Fujimoto 
pudimos señalar las acciones que se podían llevara cabo dentro del proyecto, 
los limites que lo conforman, la relación entre estos dos aspectos, la relación entre las 
lecturas mencionadas previamente y el proyecto y por ultimo, los aprendizajes que se 
resaltaron de esta actividad.
Teniendo esto en cuenta mi pareja y yo concluimos que lo que mas aprendimos de este 
ejercicio y que fue utilizado para los posteriores fue: El reconocimiento de que un 
espacio se puede habitar de numerosas formas para así cumplir distintas necesidades.
La posibilidad del desarrollo de un proyecto libre e independiente en el que las 
personas que lo habiten lo aprovechen al máximo desde sus propias intenciones. 
Como un espacio no debe ser estrictamente funcional para cumplir con su propósito, 
este también puede partir de la creatividad.La importancia de crear espacios 
llenos de posibilidades y de utilidad desde numerosas perspectivas, incluso viniendo desde la inconveniencia y lo perfecto. La habilidad y visión que se debe tener para relacionar espacios con propósitos, acciones y atmósferas que se pretendan crear.




Ejercicio 2. 
Experimentar.
En cuanto a las conclusiones que se tomaron, este ejercicio permitió un 
entendimiento mas a fondo de la importancia del cuerpo en relación 
a la arquitectura y sus espacios. Se puede ver la utilidad 
que tiene las mediciones de nuestro cuerpo a la hora de habitar diferentes 
lugares o utilizar diferentes objetos para poder aprovechar su máximo 
potencial, y como estos no deben ser necesariamente funcionales o perfectos para 
cumplir la función que se quiere llevar a cabo. Asimismo, se pueden 
redescubrir formas para usarlos las cuales no son específicamente las que fueron 
intencionadas al crearlos, lo cual permite expandir nuestra creatividad y nos hace 
darnos cuenta que definitivamente, la arquitectura es un arte libre e independiente 
el cual lo hace quien lo habita. Todos estos aspectos; cuerpo, espacio, objeto tienen 
una absoluta flexibilidad a la hora de ser utilizados para diferentes propósitos 
y por ende se puede decir que también son complementarios entre si, así las 
personas no lo vean en su habitar de día a día.




Ejercicio 3. 
Proponer.
Esta ultima actividad constaba en un ejercicio proyectual en el que se presentara 
una banda con un ancho de seis centímetros y un largo de treinta centímetros 
pero con una altura flexible, la que se doblara de diferentes formas para así crear 
distintos espacios habitables en estos mismos pliegues. Para este ejercicio fue 
fundamental tener en cuenta la escala humana, los limites, la relación entre interior y 
exterior, la relación entre banda y piso, la luminosidad y la importancia de un ritmo 
y continuidad para llegar a una armonía. En mi caso realice dos modelos
previos a  mi banda final los cuales fueron corregidos respectivamente para llegar
a una entrega completamente optima.
Primer Modelo.
Este primer intento tuvo numerosos errores, el primero de todos y el que
mas afecto este modelo como tal fue la falta de la escala humana en todas las
representaciones ya que sin esta no tenia completamente clara mi intención principal
al presentar la banda, y cómo esta podía ser habitada. Por otra parte, esta banda
no tuvo una continuidad plena ya que en dos distintos lugares tuve que cortar y 
pegar para seguir doblando, lo cual afecto el ritmo de esta e incluso así
también se puede ver en la foto de planta como los pliegues no fueron
cuidadosos, causando en irregularidades en la banda como tal. En cuanto al
dibujo que presente este no fue hecho rigurosamente y posteriormente se
tuvo que mejorar tanto la escala humana como los grosores de linea
ya que se debía demostrar profundidad en estas. Por ultimo, me falto
resaltar el piso en el que estaría situado la banda y los aspectos de luz 
y sombra para cada espacio tanto cerrado como abierto.
Segundo Modelo.
Los aspectos a resaltar del segundo modelo son varios, ya que en este
hubo una gran mejora tanto en la escala humana como en el registro
fotográfico y la elaboración de la banda en cuanto a rigurosidad y pliegues como
tal. En este segundo modelo también se idearon tres tipos de pisos diferentes
pero solo se representaron mediante dibujo, uno de estos es plano mientras los
otros dos son nivelados para que pueda haber mas actividad gracias a la relación espacio
y piso de la banda. En si, los aspectos a mejorar de este segundo intento fueron primero,
la intensidad de las lineas en los dibujos  de nuevo y el material con el cual se 
hizo la banda ya que ninguno de estos muestran ningún tipo de grosor. Segundo, 
después de este modelo se debió escoger un piso el cual no fuera tan cargado
pero de igual manera se prestara para más actividad. Tercero, una considerable
mejora del dibujo que representa la axonometria ya que este no fue 
realizado adecuadamente y por ultimo, mas inclusión de luz en los espacios cerrados
para que haya mejor relación entre luz y sombra.   
Banda Final.
La intención principal de esta banda es lograr crear diferentes espacios que conformen una sola banda autónoma y versátil y que estos puedan ser utilizados tanto por niños como por adultos, para atmósferas mas privadas o mas públicas y para actividades tanto recreacionales como de descanso. Por esto mismo es que los todos los limites de la banda son simétricos para que hubiera lugares tanto abiertos como cerrados que se presten para diversión como jugar, estar en familia o en amigos pero también para intimidad como pensar, descansar o leer.
Primer espacio de la banda. Una especie de pirámide con escalones en los que se pueden realizar
diferentes actividades al aire libre tales como sentarse, comer, hablar, entre otras. Su piso también cuenta con este tipo de pliegues pero estos son mucho más amplios para que este espacio también pueda ser utilizado para descansar o acostarse.
Segundo espacio de la banda. Es una figura con limites que se relacionan con figuras geométricas cuadriláteras. La intención de la parte de arriba es para ser utilizada como un tipo de terraza para acciones como caminar, volar cometa, entre otras. Su espacios cubiertos pueden ser utilizados más para relajación o descanso como leer un libro o dormir. Por esta misma razón es que se decidió diseñarlo con un piso plano para que hubiera mas privacidad en el entorno y que esta fuera aprovechada al máximo.
Tercer espacio de la banda. Un limite geométrico de forma triangular. La intención de este espacio fue para un uso mas recreativo, para que niños puedan utilizarlo para escalar, como resbaladero o en si para jugar. A su lado se encuentra una figura con limites relacionados a figuras geométricas cuadriláteras. Cuenta con un tipo de terraza para actividades al aire libre, escalones que pueden ser usados para actividades mas intimas entre una sola persona o un grupo de estas. También su intención es que en sus lugares cubiertos la parte debajo de estos escalones pueda ser utilizada para columpios. Algo para resaltar en este espacio es la relación visual que tiene en su piso, ya que al ser un espacio tan amplio su piso se hizo abierto para que todo conectara en vez de hacerlo cerrado entre figuras como se presento en los modelos anteriores.
Los aprendizajes de las actividades previas que se pueden aplicar a esta propuesta son el uso consiente de los limites, ya que con base a estos uno puede crear de por si un espacio en donde se puedan realizar respectivas actividades. Otro aspecto importante es la forma en la que los mismos espacios pueden crear distintas atmósferas con superficies mas cerradas o abiertas que puedan inspirar de diferentes maneras a los habitantes. También la importancia y utilidad de crear espacios abiertos y que se presten para la creatividad a la hora de habitarlos, que esten llenos de posibilidades para quien los vea. Por ultimo, lo fundamental que es la utilización de la escala humana a la hora de crear cualquier lugar arquitectónico ya que de esta parte el como este lugar va a ser habitado, por cuantas personas, donde puede estar situado, entre otros aspectos de su entorno.
Se puede ver que en los espacios mas elevados y mas conectados con el entorno es donde hay mas iluminación, y son los espacios que yo resalto como terrazas para actividades mas familiares y divertidas. Por otra parte, los espacios cerrados son los que tienen mucha mas sombra y privacidad, para que puedan ser disfrutados privadamente pero aun así, en dos de estos espacios se encuentran aperturas para que pueda entrar iluminación natural y avivar el espacio.
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